【深圳商报讯】（记者 黄顺 见习记者 黎晓欣）“这次成立六大少年院，是盐田教育在推进基础教育高质量发展中一个重要的创新举措，它要解决的一个主要的问题是在义务教育坚持公平公益的前提下，如何因材施教。”3月25日，在盐田区六大少年院揭牌仪式上，国家教育发展研究中心副主任陈如平如是说。

为推动盐田教育高质量发展，构建立德树人一体化育人体系，经多方调研和论证，盐田区教育局决定成立少年国学院、少年数学院、少年创新院、少年体育院、少年艺术院、少年国际素养院等六大少年院。3月25日，盐田区为刘洁美、晏长春、姚毅锋、刘永利、李婷、张臻等六大少年院首任院长颁发聘任证书。据悉，此次盐田区少年国学院等六大少年院的首任院长，均由各相关学科教研员兼任。

盐田区副区长莫熙玲指出，盐田教育在新时代教育评价改革和新高考、新中考改革的形势下，成立六大少年院，其目的是进一步统筹区、校优质资源，通过纵向贯通和横向融合，将立德树人与实践创新相结合，学知识与学做人相结合，共性要求与个性发展相结合，学科育人与课程研发相结合，整体构建“五育并举”的育人体系，促进学生全面发展,促进各校均衡优质发展，提升办学特色品牌，让盐田孩子有更多选择空间、成长平台和发展可能。

对于六大少年院未来的发展，她希望要提高站位，切实增强责任感和使命感。成立少年院，是树立“教育现代化区域创新试验区”标杆的创新之举，也是推动盐田教育高质量发展的一大动力源，顺乎民意期待，关乎学生发展，使命崇高、责任重大，教科院和各学校、幼儿园要共同努力，精诚协作，积极作为，把“少年院”做成盐田享誉全市、全省乃至全国的新名片、金招牌。

要尊重规律，协同推进学生特长发育和全面发展。少年院的工作要与学科教学、学校教育、实践活动紧密结合，稳步推进。在发展学生个性特长的同时，注重学生的基础性教育和全面发展，关注学生学习兴趣和课业负担，充分激发学生学习积极性和主动性，让学生乐学、善学、会学、活学。

要用好平台，以新引擎推动盐田教育高质量发展。少年院既然办了，就一定要办好，而且要用足平台的综合功能，各位校长要积极参与和大力支持少年院的工作，一起让这个平台成为推进盐田教育治理体系和治理能力现代化的试验田，锻造优质、高效、创新的新时代盐田师资队伍的练兵场，展示新时代盐田学子风采的大舞台，切实推动盐田教育品质的全面提升、系统性提升。

揭牌仪式之后，盐田区教科院组织教育部专家与少年院负责人举行了“盐田教育因材施教研讨会”。各少年院负责人分别介绍了少年院的发展定位、工作思路与实施举措。陈如平等教育部专家针对各少年院的发展提出了具体的指导意见和建议。

据悉，盐田区成立六大少年院，是坚持立德树人、培育英才，着力构建以学生为中心的人才培养体系的一次积极尝试，也是盐田教育探索“五育并举”育人模式的一次创新举措，在国家教育发展研究中心专家的指导下，在区委区政府的支持下，盐田区教育局将率领区教科院具体实施六大少年院的建设，为盐田教育高质量发展增添强劲动力。